163017 

г. Архангельск, ул. Кегостров, дом 84

Тел/факс 8-901-966-61-64

Почта: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Уважаемые посетители!

Мы рады приветствовать Вас на сайте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования "Город Архангельск" "Детский сад № 30 "Сосенка"

Здесь Вы:

• всегда будете в курсе происходящих событий в детском саду;
• с помощью фотогалереи сможете наблюдать за жизнью ребят в группе;
• познакомитесь с нормативно-правовыми документами учреждения;
• задать работникам детского сада  интересующие Вас вопросы и получить квалифицированные ответы;
• так же Вашему вниманию представлены консультации специалистов;
• во время проведения различных конкурсов на базе детского сада №30, Вы сможете оценить поделки и рисунки детей.

Открытие детского сада состоялось в 1968 году.

Режим работы с 07.00-19.00 ежедневно. Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни.

Длительность пребывания детей в ДОУ - 12 часов.

В детском саду функционируют 4 дошкольные разновозрастные группы.

Для полноценного развития детей в детском саду имеются:

• методический кабинет;
• медицинский кабинет;
• музыкальный (физкультурный) зал;
• логопедический кабинет.

В своей воспитательно-образовательной работе до 2012 года детский сад опирался на программу «Воспитание и обучение в детском саду» под.ред. М.А. Васильевой и др. 

С сентября 2012 года учебно-воспитательный процесс в дошкольном учреждении строится  на основе  основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы»  под редакцией Н.Е. Вераксы. Данная программа является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений и  разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ, приказ №655 от 23 ноября 2009г). Также в работе с детьми используются  парциальные программы.

Педагогический коллектив детского сада  всегда готов сотрудничать с родителями воспитанников, строить с ними деловые партнерские взаимоотношения, тем самым создавая атмосферу эмоционального благополучия и комфорта.

Взаимоотношения педагогов и детей строятся на основе индивидуального подхода к каждому ребенку.